WhatFutures: in chat i giovani volontari si confrontano sulle sfide del futuro
Aperte le iscrizioni per il gioco interattivo su Whatsapp
Quali sfide dovranno affrontare le nostre comunità nel 2030? In che modo Croce Rossa e Mezzaluna Rossa dovranno agire per gestirle al meglio? Sono questi i due macro temi attorno ai quali è nato “WhatFutures”, il gioco interattivo ‘multiplayer’ scaturito dalla partnership tra la Federazione Internazionale della Croce Rossa e Mezzaluna Rossa, Open Lab e la Newcastle University, che si svolgerà dal 14 al 24 Settembre.“WhatFutures” sarà giocato interamente sulla piattaforma WhatsApp ed è stato progettato con l’intento di coinvolgere i giovani volontari, di incentivarli a condividere speranze e paure e di includere le loro voci e le loro idee nella definizione della Strategia 2030 della Federazione Internazionale. Il gioco è stato già testato con successo lo scorso giugno su un campione ristretto di partecipanti.“WhatFutures” sarà strutturato in diverse squadre, cui verranno inviate delle sfide da analizzare e affrontare. I componenti dei gruppi dovranno lavorare insieme per ideare e condividere risposte attraverso messaggi, video, immagini o contributi audio. Le risposte scaturite saranno valutate dal team di innovazione della Federazione Internazionale e dalla comunità globale della Croce Rossa e Mezzaluna Rossa. Inoltre il gioco prevede confronti e conferenze, sempre tramite WhatsApp, in cui i giovani partecipanti da tutto il mondo potranno discutere di temi importanti come la scienza, la cultura e le nuove tecnologie, mettendo in campo le loro idee e visioni. Le presentazioni multimediali che saranno risultate vincitrici verranno mostrate durante l’Assemblea Generale della Federazione Internazionale della Croce Rossa e Mezzaluna Rossa, che si terrà in Turchia il prossimo novembre.
È possibile iscriversi a “WhatFutures” fino al 12 Settembre, scegliendo ruolo e gruppo di gioco, cliccando sul seguente link: https://dev.whatfutures.org/Guarda il video di presentazione di “WhatFutures”
